Si è svolta a Frosinone lo scorso mese di giugno la premiazione dei licei vincitori del “Radio MIA Contest”, il primo concorso nazionale per gruppi musicali, ensemble e orchestre, di tutti i Licei Musicali d’Italia che si è rivelato un contest di altissimo livello, ricco di arte, cultura, musica, ma che soprattutto ha rappresentato desiderio di ripartenza da parte dei giovani musicisti.

Il contest si è sviluppato attraverso due fasi distinte: una prima fase promozionale che ha visto l’invio dei file audio e dei video clip trasmessi sulla visual radio scolastica del Liceo Musicale Bragaglia di Frosinone – ideatore del contest - e poi una seconda fase performativa in cui le cinque scuole finaliste si sono confrontate ed esibite presso l’Auditorium del Conservatorio “Licinio Refice” di Frosinone.

Protagonisti indiscussi del contest studenti e studentesse dei Licei Musicali italiani, che sono stati chiamati a realizzare file audio o video per la rappresentazione di brani rientranti in due macro categorie:

• Categoria Esecuzione: che prevedeva l’esecuzione di brani del repertorio jazz, pop o classico in gruppi
• Categoria Composizione Originale: che prevedeva la composizione originale di genere classico o pop registrate e prodotte a livello discografico

La giuria, presieduta dal Maestro Beppe Vessicchio, ha ascoltato e guardato con interesse tutte le performance e ha decretato i seguenti vincitori:

• PREMIO REPERTORIO CLASSICO: “Alma de Cuba”

Liceo Giorgione - Castelfranco Veneto

• PREMIO OPERE ORIGINALI: “SCORRE E TUTTO SCORRE”

IIS Napoleone Colajanni - Enna 

• PREMIO REPERTORIO MODERNO: “L’estasi dell’oro”

IIS Bragaglia - Frosinone   

• PREMIO PRODUZIONE

“Sambarimba” - Liceo Carducci - Pisa

“Riturnella” - Istituto Santa Rosa - Viterbo

“Speranza” – Liceo Teresa Ciceri - Como

• VINCITORE ASSOLUTO

“Cell Block Tango” – Liceo Attilio Bertolucci - Parma

• PREMIO VIDEO (video selezionati da Telesia Go TV)

Liceo Giuseppe Maria Galanti - Campobasso - "OH YEAH"

Liceo Attilio Bertolucci - Parma "HEAL THE WORLD"

Liceo Alfano 1- Salerno "IL JAZZ CHE É IN NOI"

Liceo musicale Regina Margherita - Palermo "CONFINES"

IIS Napoleone Colajanni - Enna “SCORRE E TUTTO SCORRE”

Le scuole hanno sostenuto e aiutato i gruppi partecipanti, non solo guidando la scelta dei brani da presentare, ma anche supportando i candidati nella realizzazione degli stessi e nel confezionamento dei prodotti oggetto di candidatura (nella prima fase).

I gruppi candidatisi inoltre si sono avvalsi dell’opportunità di fare le prove nei locali della scuola di appartenenza, impiegando attrezzature moderne e apparecchiature avanzate anche grazie agli ingenti finanziamenti di cui le scuole hanno beneficiato grazie al PON Per la Scuola 14-20.

Negli ultimi anni infatti, i licei coreutici e musicali hanno potuto accedere ad un avviso FESR volto a promuovere la didattica laboratoriale che ha finanziato complessivamente oltre 24 Milioni di Euro per l’incremento della dotazione strumentale in aule e impianti dedicati. L’avviso ha consentito di realizzare ben 472 nuove aule per lezioni di musica, comprensive di nuovi strumenti musicali.

Tutte le scuole vincitrici del contest hanno potuto beneficiare di questo finanziamento per attrezzare i propri laboratori musicali e/o installare laboratori innovativi, allestendo aule informatiche multimediali, laboratori per sezioni musicali, studi di registrazione e laboratori di tecnologie musicali in cui impiegare software di notazione musicale, editing e produzione audio. Tutti luoghi dunque, dove studenti e studentesse hanno potuto coltivare la passione per la musica, sperimentare le più moderne tecnologie di composizione, mixaggio e registrazione, perfezionando così i pezzi presentati al contest, che ne hanno determinato il titolo di finalisti e poi di vincitori.

Rivedi QUI i momenti salienti della giornata finale di premiazione.

Anche quest’anno il Ministero dell’Istruzione promuove un’iniziativa per celebrare l’Europa e saranno studenti e studentesse italiane che, dal 6 all’8 maggio, saranno impegnati in un hackathon finalizzato a ideare e realizzare una campagna di promozione della scuola del futuro, che si sta delineando grazie agli investimenti europei. I protagonisti dell’iniziativa intitolata “Futura YEAH” (Youth European Action Hackathon) saranno studenti e studentesse provenienti da 6 scuole secondarie di II grado che si sono distinte per l’attuazione di interventi finanziati dal PON “Per la Scuola” 2014-2020 e quindi consapevoli del ruolo strategico che l’Europa svolge nel processo di crescita e innovazione della scuola. I 6 team di lavoro – composti da uno studente/studentessa per ciascuna delle 6 scuole partecipanti - individueranno simboli e valori europei idonei rappresentare la loro idea di scuola del domani. I risultati dei lavori verranno presentati lunedì 9 maggio, in un’iniziativa che sarà trasmessa a partire dalle ore 10.00 in diretta streaming sul canale Le Scuole e vedrà la proclamazione del team vincitore.

Giardini e orti didattici per le scuole del primo ciclo e Laboratori green, sostenibili e innovativi per le scuole del secondo ciclo sono le nuove azioni finanziate dalle risorse del programma React-EU, nell’ambito del PON “Per la Scuola 2014-2020”.

L’Avviso pubblico n. 50363 del 27 dicembre 2021 investe sulla transizione verde nelle scuole, partecipando con 102 milioni di euro alla realizzazione degli obiettivi del Piano di “RiGenerazione Scuola”  e del PNRR sul tema istruzione attraverso due azioni:

1.“EduGreen”,ovvero la realizzazione o la trasformazione di orti didattici e giardini in luoghi di apprendimento delle scienze, delle arti e della sostenibilità, con un approccio esperienziale.

Per l’azione, rivolta alle scuole statali del primo ciclo delle regioni Abruzzo, Basilicata, Calabria, Campania, Emilia-Romagna, Friuli-Venezia Giulia, Lazio, Liguria, Lombardia, Marche, Molise, Piemonte, Puglia, Sardegna, Sicilia, Toscana, Umbria e Veneto, è prevista una dotazione finanziaria complessiva di 45 mln di euro.

Ciascun ogni progetto potrà ricevere un finanziamento massimo pari a 25 mila euro.

2.“Laboratori didattici di agricoltura 4.0”, ovvero l’allestimento di ambienti laboratoriali per la transizione ecologica, con particolare riguardo alla filiera agro-alimentare (tecnologie idroponiche, monitoraggio colture, sicurezza alimentare, agricoltura sostenibile, utilizzo di energie rinnovabili, etc).

All’azione, rivolta alle scuole statali del secondo ciclo - con priorità per le scuole ad indirizzo agrario - e agli istituti omnicomprensivi delle regioni del Mezzogiorno (Abruzzo, Basilicata, Calabria, Campania, Molise, Puglia, Sardegna, Sicilia), sono destinati complessivamente 57 mln di euro.

 Ciascun progetto potrà ricevere un finanziamento massimo pari a 130 mila euro.

Le scuole interessate possono inviare una candidatura a partire da oggi, 11 gennaio, fino alle ore 12.00 del 31 gennaio 2022.

Tutte le informazioni sono disponibili sul sito web del PON “Per la Scuola” raggiungibile al seguente link. https://www.istruzione.it/pon/avviso_educazione_transizione_ecologica.html